INTELIGENCIAS MULTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
Entendemos por inteligencia la capacidad de entender, asimilar, elaborar información, ligándola a otras funciones mentales como percepción, y procesamiento de la información(memoria).
La teoría de las Inteligencias Múltiples es Propuesta por Howard Gardner, en el del la del que inteligencia se ve Como un conjunto de Inteligencias Múltiples Distintas e Independientes.
INTELIGENCIA ESPACIAL
Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; es la inteligencia que tienen los marineros, pilotos, ingenieros, cirujanos, escultores, arquitectos, decoradores y diseñadores.
Se tiene la capacidad en aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio.
Es la capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la habilidad para manipular la sintaxis o significados del lenguaje o usos prácticos del lenguaje.
Utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas.
Es la inteligencia que tienen los científicos.
Corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico.
Permite desenvolverse adecuadamente a cantantes, compositores y músicos. Se tiene la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales. Esta inteligencia incluye la sensibilidad al ritmo, el tono, la melodía, el timbre o el color tonal de una pieza musical.
Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, artesanos, cirujanos y bailarines.
La capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas. Esto puede incluir la sensibilidad a las expresiones faciales, la voz y los gestos.
Tiene que ver con la capacidad de entender a otras personas y trabajar con ellas; se la suele encontrar en políticos, profesores, psicólogos y administradores.
Permite entenderse a sí mismo y a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
Es la capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la habilidad para manipular la sintaxis o significados del lenguaje o usos prácticos del lenguaje.
La tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
Utilizada para resolver problemas de lógica y matemáticas.
Es la inteligencia que tienen los científicos.
Corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico.
INTELIGENCIA MUSICAL:
INTELIGENCIA KINESTÉSICA:
Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, artesanos, cirujanos y bailarines.
Se expresan ideas y sentimientos, incluye habilidades físicas como la coordinación, equilibrio, destreza, flexibilidad, fuerza, así como las capacidades auto perceptivas, táctiles y la percepción de medidas y volúmenes.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL:
La capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas. Esto puede incluir la sensibilidad a las expresiones faciales, la voz y los gestos.Tiene que ver con la capacidad de entender a otras personas y trabajar con ellas; se la suele encontrar en políticos, profesores, psicólogos y administradores.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:
Permite entenderse a sí mismo y a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
Incluye tener una imagen precisa de uno mismo, tener conciencia de los estados de ánimo interiores, las intenciones, las motivaciones, los temperamentos, los deseos, y la capacidad para la autodisciplina, la auto comprensión y la autoestima.
INTELIGENCIA NATURALISTA:
La utilizamos al observar y estudiar la naturaleza para organizar y clasificar.
Los biólogos y naturalistas son quienes más la desarrollan.
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